核心素养下小学体育教学中课堂"激趣"创新举措探微

杨惠群

《文渊(高中版)》 2019年08期

四川省成都市新津一小 四川 成都 611430

核心素养下强调和倡导教师要打造趣味性的课堂,要以教育教学的不同进程和阶段,强化生动、形象、趣味、多样教学方法手段的应用,经常性地开展启发式、诱导式教学,实现学生课堂注意力的有效吸引和学习兴趣的全面激发.同时要按照课时目标的要求进行教学方法的转变与调整,让"激趣"成为小学体育课堂教学的主旋律.

核心素养;小学体育教学;课堂"激趣";创新举措