差异化教学在初中体育中的应用探究

陈明兴

《文渊(高中版)》 2019年08期

山东省德州市平原县第五中学 山东 德州 253100

新课改下,初中体育教师势必需要突破传统体育教学理念忽略学生个体差异之局限性,树立"以生为本"的科学体育教学理念,力求在体育教学中凸显学生的个性特征,切实推动学生通过参与体育学习实现身心健康成长,最大限度地发挥体育教学在增强学生身体素质、陶冶学生情操进而推动学生走上全面发展之路的积极促进作用.为此,本文主要在分析将差异化教学应用于初中体育中重要价值的基础之上,探讨有效应用差异化教学改善初中体育教学质量的具体策略,希望能够为教师提供具备借鉴价值的参考.

差异化教学;初中体育;应用价值;应用策略