细化养成教育,促进品德形成——学校德育工作方法略谈

张洪福 王晶

《文渊(高中版)》 2019年08期

吉林省白山市第十六中学 吉林 白山 134300;吉林省白山市雷锋小学 吉林 白山 134300

德育教育的成功是长期养成教化的结果,而不是一蹴而就的.优秀德育品质形成于生活的很多细微方面,包括日常行为习惯、学会自主学习、尊师爱幼风尚等等.教师作为投入教育事业的一支骨干队伍,更应发挥教育应有的作用,不仅关注学生学业成绩进步,更应关注学生品德发展,从而促进学生综合素养,为养成教育献上一份绵薄之力.

细化养成教育;思想品德;学校德育