初中物理课堂有效教学的实践研究

廖文松

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省赣州市安远县龙布镇龙布中学 江西 赣州 342113

物理是学生认知整个自然环境与基本规律的主要途径,主要是为人们提供探索与研究自然界的机会.新时期,初中物理教学活动的实施,应充分结合素质教育的基本要求,遵循以生为本的理念,在设计物理教学模式、准备教学内容时,必须要从学生的实际情况出发,制定出更为人性化的教学方案,才能获取更为理想的教学效果,从而提高初中物理教学质量.

初中物理教学;有效性;学习兴趣