基于科学思维发展的思维导图在高中生物教学中的应用

洪蓓蓓

《文渊(高中版)》 2019年08期

浙江省平阳中学 浙江 温州 325400

随着我国教育改革的发展,高中生物教学也发生了变化.它不仅创新了教学模式,而且引进了多种教学方法.思维导图是一种典型的方法.同时科学思维是人类大脑对事物本质属性的普遍反应,是人类内化思维的系统.培养学生的科学思维是非常重要的.因此基于科学思维发展得需求,在高中生物教学中运用思维导图是非常重要的教学方式,同时还有利于学生的生物科学创新思维的构建.

科学思维;思维导图;教学方式