在小学音乐教学中激发学生思维创新

赵晓梅

《文渊(高中版)》 2019年08期

吉林省榆树市大坡镇中心小学校 吉林 榆树 130400

当前新课程改革的不断推动,以及素质教育理念的不断普及.小学阶段的音乐教育,越来越受到重视.小学阶段通过音乐教学,能够实现对学生思想教育情感熏陶,在音乐的感召力影响之下,让学生能够拥有健康积极的心态,为学生的生活和学习奠定良好的基础.教学中教师要重视学生创新思维能力的培养,以学生创新意识和审美能力的培养为重点.本文就根据小学音乐学科教学当中,学生创新思维能力的培养进行探究,笔者根据自己的教学实践浅谈以下内容.

音乐教学;创新思维;审美能力