基于信息技术下微作文在教学中的应用

王骏

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省贵溪市实验中学 江西 贵溪 335400

多媒体作为教学活动的一种辅助手段,给作文课堂注入新的生命.它拉近了学生与文本的距离,创设情境,激发学生的兴趣,能使学生主动参与探索知识的过程,品尝学习成功的乐趣.

信息技术;微作文教学;核心素养