小学班主任班级管理中的沟通有效性分析

张琳崎

《文渊(高中版)》 2019年08期

山西省洪洞县辛村中心校辛南学校 山西 洪洞 041600

班主任作为班级的管理者、领导者,在班级中扮演着重要的角色,这关系到班级的管理是否正常有序,特别是小学班级管理,小学是学生的教育启蒙阶段,对学生日后的学习和生活有着至关重要的作用.班主任在小学生的学习和生活中都扮演着重要的角色,是学校与学生之间沟通交流的纽带,也是一个班级的核心和灵魂,对班级的整体发展和小学生的身心健康都有着非常重要的现实意义.本文主要探究小学班主任在班级管理者的沟通,为小学的班级管理奠定良好的基础.

小学;班级管理;沟通艺术