应用信息技术优化初中语文的综合性学习

马金玉

《文渊(高中版)》 2019年07期

山西省朔州市山阴县山阴五中 山西 朔州 036900

信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求.信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力.

信息技术;初中语文;灵活应用;优化