谈小学语文课程的预习教学策略

赵桂如

《文渊(高中版)》 2019年07期

固安县第一小学 河北 廊坊 65500

在小学语文的学习生涯当中,养成良好的学习习惯特别是预习习惯是学好语文的基础和重点,因为预习影响着学生对于文本内容的理解,关系到学生自主学习能力的发展,也给学生投入语文学习活动带来了非常深刻的影响.小学语文教师需要在教学实践当中加强研究,有效意识到开展预习教学的重要意义,并在学生的预习活动当中给予必要的指导,在耐心引导学生的同时,增强学生投入语文预习活动的自觉性和主动性,保证语文教学活动顺利开展.

小学;语文课程;预习;教学策略