摘 要：
目前,随着社会的发展,我国的小学教育的发展也有了很大的创新.学生正处于成长发育的关键阶段,通过教学促进其认知能力的提升,是当前素质教育的重点.数学在学生思维开发与拓展方面具有得天独厚的优势,教师应该以小学生的心理特点和学习水平为基础,构建丰富多彩的数学课堂,促进学生全面发展.小学生在心理、年龄等方面具有一定的特殊性,因此教师应该在以人为本的理念下,加强对教学方法的创新与改革,顺应现代化教育的发展潮流,促进课堂教学的进一步优化.在小学阶段养成的学习习惯、方法和思维,将会对学生的一生发展产生影响.教师应该对新课标的基本要求进行深入分析,加强对多种教学资源的整合,使其更加符合当下学生的学习需求,打破传统教育理念的限制,构建高效化教学课堂.
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