高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略探讨

高慧

《文渊(高中版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

随着新课程标准的实施,很多教师的教学目标也发生了改变.传统的教学目标多是以提升学生的学习成绩为目标,新课程标准则要求以促进学生全面发展作为教学目标.探究能力作为学好化学应当具备的能力之一,受到了很多教师的高度关注.基于此,本文对高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略进行研究,以供参考.

高中化学;实验教学;探究能力