浅谈目标导向下的高中英语词汇教学

马维学

《文渊(高中版)》 2019年07期

宁夏同心县豫海回民中学 宁夏 吴忠 751300

教学目标、设计教学任务、依据教学目标组织教学、目标测评四个环节,有针对、有步骤、有策略地组织开展教学,同时教师要将教学目标转化成可测量可评价的学习目标,告知学生,让学生了解自己的学习掌握程度.这种目标导向教学法使教师的教与学生的学形成了明确的、统一的要求.学生在明确学习目标后,以目标为导引,积极参与学习,真正发挥学习潜能,获取更多的知识,实现综合语言运用能力的发展.

目标;词汇学习