基于核心素养的小学语文读写结合教学探究

杨西华

《文渊(高中版)》 2019年07期

四川省成都市双流区双华小学 四川 成都 610200

随着社会现代化水平的提高,我们教育的相关质量也得紧跟其后.在我国,语文是考试中占分比重最大的科目之一,不容忽视.随着新课程改革进程的深入,时代和社会发展也对新时期人才提出了更多要求.随着教育体制的不断完善,学以致用、应用为本的教育理念获得了广泛支持,培养全面而自由发展的应用型人才已经成了教育教学的关键所在.同时,对核心素养的培养也成为了确保课堂教授内容价值最大化的保障,也为学生学科探索精神的培养以及学生的全面发展作出相应的贡献.

核心素养;小学语文;读写结合;教育探究