微课在初中信息技术课堂教学中的应用

张香珍

《文渊(高中版)》 2019年07期

江西省上饶市鄱阳思源实验学校 江西 上饶 333100

在时代的发展与变迁下,信息技术操作已经成为人们需要具备的能力,但从当前的初中信息技术来看,在应试教育与传统教学理念的影响下,学校对信息技术的重视力度不够,不仅每周的课时屈指可数,就连教师使用的教学方法也固定单一,导致学生对信息技术失去学习兴趣,无法熟练掌握理论知识与操作技能.微课作为信息时代发展的产物,具有短小精悍、趣味性强等特征,若是将其应用在初中信息技术课堂教学中,会碰撞出激烈的火花.故此,本文对微课在初中信息技术课堂教学中的应用进行探究.

微课;初中;信息技术;课堂教学;应用