高考改革背景下高中地理教学方法探讨

李帅

《文渊(高中版)》 2019年07期

辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124010

随着高考改革政策的实施,学生的考试形式以及考试内容发生了变化,文科和理科不再进行分科考试.教育部根据现代学生的学习特点进行综合分析,通过现代学生的实际学习状况,进行考试形式转变.传统的应试教育观念,学生在高中二年级就进行文理分科,文科、理科学生只进行考试科目的学习,这种考察模式学生的学习思维会受到限制,不利用现代学生的全面发展.高考改革顺应了教育发展的大返岗,重视培养学生的学习自主性,提升学校教学的综合质量.

高考改革;高中地理;教学方法