高中语文教科书写作教材比较研究

韩奇

《文渊(高中版)》 2019年07期

吉林省通化市通钢一中 吉林 通化 134003

在新课程改革的背景之下,语文教科书写作教材也有了一些明显的改变.本篇文章主要就是以人教版,江苏版共计两套高中语文教科书写作教材当做是研究的一个对象.四套教材都有效体现出知识和能力,方法和过程,情感态度与价值等等方面,非常符合新课程改革的一系列要求,有助于高中写作教育教学的有效落实展开,与此同时也需要进一步去完善.

高中语文;教科书写作;比较研究