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张昌军
《文渊(高中版)》 2019年06期
南京市天印高级中学 江苏 南京 210000
本文主要针对《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》课程进行课堂设计分析,以供参考
教学设计;过程;分析;诵读

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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