首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》教学设计

  • 《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》教学设计

    作 者:

    张昌军

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    南京市天印高级中学 江苏 南京 210000

    摘 要:

    本文主要针对《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》课程进行课堂设计分析,以供参考

    关键词:

    教学设计;过程;分析;诵读

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