高中数学教学与信息技术整合的实践探究

晏丽红

《文渊(高中版)》 2019年06期

贵州省威宁县第九中学 贵州 毕节 553100

所谓高中数学教学与信息技术的整合,其本质就是将信息技术应用到高中数学的教学活动中,使信息技术的准确性、便利性、信息处理功能等特性得到充分的发挥.教师在教学活动中选择合适、恰当的信息技术,使抽象的数学理论能够直观、形象、生动地呈现在学生的学习过程中.抑或是教师通过信息系统中的海量教学资源,为学生营造一定的教学情境,调动学生探究数学知识的兴趣与积极性.为此,文章针对高中数学教学与信息技术整合的实践方式提出几点策略.以供参考.

高中数学;信息技术;整合