探讨初中道德与法治课教学中的互动教学

张丽

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省南昌市第八中学 江西 南昌 330006

在初中课程中道德与法治占据着极为重要的位置,在教育改革的深入推进下,互动式的教学方法得到了广泛应用,从而促进了教学效果和教学质量的有效提升.互动式教学即教师在教学中营造互动的环境氛围,加大师生之间的交流、沟通力度,有效提高学生的学习兴趣和积极性,提高学生的思维能力.相较于其他教学模式,这种教学模式的优势较为显著,可以有针对性的展开教学,从而激发学生浓厚的学习兴趣.

初中;道德与法治;互动教学