情感教育理论在小学英语教学中的应用研究

谭秀芝 钟倩

《文渊(高中版)》 2019年06期

湖南省衡阳市南岳区金月完小学校 湖南 衡阳 421900

小学英语课堂教学开展期间,情感教育对于小学英语来说也有着十分重要的教学作用,通过情感教育在小学英语教学中的有效开展,能够给学生们的英语学习效果带来十分明显的提升.情感教育理论作为一种全新的英语教学理论,通过情感教育在小学英语教学当中的应用现状分析,能够让小学英语当中的问题充分暴露出来,在这样的教学基础之上提出英语教学理论,需要教师对于小学英语教学之中的问题有一个更加充分的了解,这样才能够提出更加高质量的教学策略,来给小学英语教学的有效开展提供更加充分的保障.

情感教育;小学英语;教学应用