多元化教学构建高效小学语文课堂

李淑凤

《文渊(高中版)》 2019年06期

山东省聊城市阳谷县西街小学 山东 聊城 252300

随着新课程改革的不断深入,我国教育体制不断发生更新,教学要求逐渐提高.在小学语文教学领域,丰富教学方法,构建高效课堂已经成为教育者重点研究的新课题.多元化教学的实施,不仅可以优化教学过程,还可以强化学生语文学习兴趣,感受语文学习魅力,提高教学质量.因此,本文详细探究如何在多元化教学模式下,实现高效的小学语文课堂构建.

多元化;小学语文;高效课堂