首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 探讨小学数学生活化教学的途径和策略

  • 探讨小学数学生活化教学的途径和策略

    作 者:

    高君

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省上饶市鄱阳县双港镇尧丰小学 江西 上饶 333123

    摘 要:

    随着新课改的逐步深入,小学数学教学出现了新的变革,生活化教学受到了教师们的普遍关注,该种教学模式的出现更新了传统灌输式教学方法,更重视对学生们数学知识应用能力的培养,将数学知识和生活联系起来.小学阶段是数学学习的起步阶段,生活化教学可以调动学生们对数学学习的兴趣和热情,让他们知道数学无处不在,在逐步学习中提高数学成绩,为日后各阶段的数学学习奠定基础.

    关键词:

    小学数学;生活化教学;开展策略

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