浅谈如何在音乐教学中培养学生的审美能力

杨乐

《文渊(高中版)》 2019年06期

哈尔滨远东理工学院 黑龙江 哈尔滨 466000

大众传媒时代,由于音乐知识技能的显性化、表面化结果夺人眼球,于是作为隐性的、文化的音乐审美常被有意无意地放逐.殊不知,根深才能叶茂.如果学生没有一定的音乐审美素养、文化素养,其音乐知识技能的学习就如同假牙、假发一样,没有任何生命力和价值.因此,在高校音乐教学中,教师不可忽视审美教育.

音乐教学;审美能力