浅析初中音乐教学中民族音乐教学的意义和策略

侯瑞东

《文渊(高中版)》 2019年06期

山西省朔州市山阴县山阴五中

随着素质教育的不断开展,音乐教学越来越受到广大师生的重视,美妙的音乐不仅陶冶了情操,使得学生心情愉悦,同时音乐教学还能培养学生文明风尚和审美能力.在初中音乐教学当中,教师可以适当引入优秀的流行音乐文化,充分调动学生的学习热情,满足学生的音乐学习需求.音乐教学培养学生对音乐的兴趣爱好,使学生掌握一定的音乐基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力,是学生身心得到健康发展.本文从实践分析的角度对初中音乐进行研究与探讨.

初中音乐;民族音乐;教学策略;结合路径