针对高中音乐特长生的声乐有效教学探究

黄晓靖

《文渊(高中版)》 2019年06期

广东省清远市清新区滨江中学 广东 清远 511500

在高中阶段音乐特长生是一个较为特殊的群体,相对来说其学习的方式和普通高考同学的学习方式有较大的差别,音乐特长生在高中学习阶段首先要学习本专业的知识,同时还要兼顾基础的文化课学习,并且是在规定的时间内去学习难度较高的专业知识,所以对于学生来说,在高中学习阶段应该怎么去进行学习提出了较高的要求,因此本文笔者结合自身的教学经验探讨一下如何在高中阶段去培养音乐特长生.

高中教学;音乐特长生;声乐;教学探究