初中德育课堂生活化的实践分析

刘世莲

《文渊(高中版)》 2019年06期

山东省青州市郑母初级中学 山东 青州 262500

德育课堂应该将生活中的事迹材料融入进去,结合时代发展背景,不断更新德育的内容,保证科学性和时效性,让初中德育活动经得起实践的考验.本文重点分析了初中德育课堂生活化的必要性和可行性,并提出了提高德育效果的措施.

初中生;德育课堂;生活化