培养智障学生情感提高思想品德课堂效率

郭芳

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省南昌市新建区特殊教育学校 江西 南昌 330100

随着智障学生教育的改革,思想道德素养逐渐成为不可忽视的教学重点,情感是思想品德课的基础,尤其对于智障学生来说,激发情感显得更加重要.学校是情感教育的最佳场所,许多学生的人生观价值观和世界观都是在学校时期形成的,在很大程度上智障学生的思想品德教育决定了学校会把学生培养成什么样的人,因此这门课对于学生的思想观念培养有着十分重要的意义.

智障学生;情感培养;思想品德