初中生物教学中学生主体参与的思考

王玉梅

《文渊(高中版)》 2019年06期

湖南省永州市第九中学 湖南 永州 425000

教师在以往的教学过程中,只是一味的将生物的相关知识传授给学生,但是对于新课标的要求并没有达到标准.生物的教学是从初中开设的一门课程,对于一门新的课程,学生并不能很好的进入生物的学习中,那么教师如何将学生学习生物的兴趣作为生物教学的内容成为了关键的问题,教师需将学生作为课堂的主体,对于学生学习的兴趣也要进行一定的培养.

生物教学;主体性;学生