高中生物教学中培养学生创造性思维的探究

李春侠

《文渊(高中版)》 2019年06期

辽宁省抚顺市第二中学 辽宁 抚顺 113006

我国高中课程改革正在逐步摆脱过去的应试教育模式,把对人才综合能力的培养放在了突出的位置.创新是人才综合素质中非常重要的一项能力.高中阶段是学生升入大学接受高等教育的最后阶段.这一阶段应该注重培养学生的创造性思维,为学生进入大学之后的学习打好基础.本文主要探讨如何在高中生物学教学中培养学生的创造性思维.

高中生物;教学;创造性思维