首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 初中历史教学中如何凸显学生的主体地位

  • 初中历史教学中如何凸显学生的主体地位

    作 者:

    黄宣林

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省鹰潭市田家炳中学 江西 鹰潭 335000

    摘 要:

    在初中历史课堂教学中,老师要将工作重心放在学生身上,以学生为教学主体,尊重学生个性.把握好以人为本,育人为本的教育理念.面向全体学生充分发挥学科的教育职能,在教给学生历史知识的同时,也要培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,从而提升初中历史教学的质量与水平.本文旨在对初中历史教学中如何凸显学生的主体地位进行探究.为初中历史教学的探索提供一些思考.

    关键词:

    初中历史教学;素质教育;与学生为主体

    浏览数
    0
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读