首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 小学数学教学中读题能力培养的主要策略

  • 小学数学教学中读题能力培养的主要策略

    作 者:

    熊雪芹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    潜江市园林第一小学 湖北 潜江 433100

    摘 要:

    在小学数学教学阶段,读题是教学中的重要环节,是同学们有效完成解题的首要条件.所以在实际的小学数学教学过程中,教师应采取有效的教育方法,正确培养学生的读题能力,帮助他们养成良好的学习习惯.在日常的教学过程中,引导同学们反复进行练习,加深同学们对于读题方法与技巧的掌握程度,降低解题过程中的出错率,便于取得良好的教学效果.

    关键词:

    小学数学;读题能力;培养;主要策略

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