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曾健英
《文渊(高中版)》 2019年06期
江西省赣州市会昌县第三小学 江西 赣州 342600
素质教育理念下,小学数学教学获得正确的引导,教学重心开始逐步从传授学生理论知识转向培养学生的数学思维上去,促使学生学会使用数学的观点来看待并且解决问题.因此,小学数学教师一定要做好教学探讨,研究科学合理的教学策略,培养出学生良好的数学思维.在本文研究中,主要就小学数学教学之中培养学生创新思维的策略问题做进一步研究.
小学数学;创新思维;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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