首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 小学语文低段扎实有效的识字教学

  • 小学语文低段扎实有效的识字教学

    作 者:

    黄荣香

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省上饶市第三小学 江西 上饶 334000

    摘 要:

    在小学语文教学中,识字教学是语文的主要内容,能为学生开展阅读和写作奠定良好的基础,并且直接关系着学生语文学习的效果.因此,在小学语文教学中,教师需要认识到识字教学的重要性,从而采取有效的措施来激发学生识字的兴趣,提高学生的学习效率,进而扎实学生的基础,为今后的学习奠定良好的基础.

    关键词:

    小学语文;低年级段;识字教学;有效性

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