首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 浅谈小学数学阅读理解能力的培养策略

  • 浅谈小学数学阅读理解能力的培养策略

    作 者:

    陈芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    福建省宁德市柘荣县第一小学 福建 宁德 352000

    摘 要:

    阅读理解不但是语文课要解决的学习任务,数学课也经常存在阅读理解的问题,在教学中需要训练学生的阅读能力.因为在数学中不光有数字运算,还有空间关系和逻辑思维的问题.而阅读理解能力常常是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提.本文将讨论数学阅读理解的内涵及在小学数学中的重要性和特殊性,以及教育对策等问题,论述数学阅读方法.

    关键词:

    小学数学;教育数学;阅读理解;数学文本

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