"以生为本"的品德教学模式初探

曾洪彬

《文渊(高中版)》 2019年06期

成都市龙泉驿区十陵小学校 四川 成都 610406

品德教育不是告诉,品德学习不是记住,品德课堂上最大的价值在于"引导",最大的悲哀就是"包办".培养学生的综合素养,是品德教学的重要目标,而实现这一目标的主渠道在课堂.因此,我们应改变传统的教学模式把"以生为本"的教育理念和教学方法融入到品德教育中.使学生在课堂中实现:做中学、学中做、玩中学、学中玩,以此达到在品德教学中不仅能够快乐、高效的学到知识,而且在学习的过程中孩子们的个性、综合素质都得到了不同程度上的提高.

生本教育;品德教育;教学方法