将情景教学法融于初中语文课堂教学的有效性探究

杨珊珊

《文渊(高中版)》 2019年05期

南昌市第十四中学 江西 南昌 330029

在初中语文教学中,教师要紧跟时代潮流,摒弃旧思想,接受新观念,转变传统枯燥、乏味的教学模式,为学生创造适合他们发展的教学环境,重视学生的情感体验,将文字知识融入到奇妙有趣的教学情境之中,方便学生理解、掌握语文知识,提高学生语文学习效率和教师教学质量.

初中语文;情境教学法;课堂教学