浅析几何画板在小学数学教学的运用

潘树婷

《文渊(高中版)》 2019年05期

贵州省遵义市播州区三合镇新站小学 贵州 遵义 563103

数学所涉及的概念和知识点往往具有抽象性,学生们难以准确的理解,几何画板软件的出现极大程度解决了教师教学过程中的这一难点,把理论知识转化成图形,让同学们更好的理解抽象的知识概念.本文结合几何画板的优点,讨论如何让几何画板在小学数学教学过程中更有效的运用.

小学数学;几何画板途径