信息技术环境下初中物理实验教学的有效性探究

黄志伟

《文渊(高中版)》 2019年05期

广州市番禺区钟村奥园学校 广东 广州 511400

近些年来,科学技术的飞速发展不仅仅推动了我国社会经济前进的步伐,同时也为我国教育事业的发展注入了新鲜的活力.尤其是基于信息技术下,越来越多现代教育技术被广泛且灵活的应用于教育教学之中,有助于推动我国新课程改革的进程,有助于为社会培养更优质更全面的人才.本文主要以信息技术环境为背景,就提升初中物理实验教学有效性的策略进行探讨和分析.

信息技术;初中物理;实验教学;有效性;应用策略