关于新课改视域下小学语文朗读教学策略研究

邓晶

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省南昌市青山湖区义坊学校 江西 南昌 330012

在新课改的教学模式发展趋势下,社会各界对于小学生的受教育需求也提出了新的要求,这也给小学语文教师带来了新的挑战.因此教师要针对于当今小学语文朗读教学现状进行分析,从中发现问题和分析问题,为提升学生的朗读能力提供有利的帮助.基于此,本文针对新课改视域下小学语文朗读教学的策略加以研究.

新课改;小学语文;朗读教学;策略研究