摘 要：
身为老师,必须拥有崇高的职业道德修养,即师德;也必须要拥有良好的行为作风,即师风.具备师德师风的老师是教育教学体制的核心,其对学生具有优良的标杆作用.师德是身为人民教师该有的素质.作为教师唯有努力提升、完善自我,让自己的思想境界有所突破时,所做出的行动都会变得很自然,学生也会自然的领悟老师所做出的行动.从老师自己的教育事业的心里开始到勤业、敬业的实践,老师的个人素养到老师的自我提升;从老师刻苦钻研的学习精神到老师不厌其烦的细心教导等,以此变成了教师个人素养的标准模范,从任何方面都体现着怎样完善的道德策略.在持续推广素质教育以及提倡革新教育理念的时代下,如何增强对师德的了解与感悟,进一步地在教育教学实践中进行运用,是身为人民教师所思考的过程.
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