首页 > 文渊(高中版) > 2019年第05期 > 浅谈教师建立威信的策略和途径

  • 浅谈教师建立威信的策略和途径

    作 者:

    余英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年05期

    单 位:

    西昌市礼州镇中心校 四川 凉山 615000

    摘 要:

    教学的过程表面上是知识传授的过程,但它的实质是人与人相互影响,不断提高人类自身,达到更加文明的境界,推动历史向前发展的过程.一个机器手只要能操作机器就能出产品,但一个教师,虽然有知识,但声誉不佳,在家长和学生心目中无威信,得不到社会的认可和尊重,他就不可能教好书,更谈不上育人了.古人总结出"尊其师,信其道",原因就在这里.因此,威信是教师赖以开展工作的根本,威信是教师的工作取得成功的基础和前提.如果教师在杜会上失去了威信,丧失了声誉,就等于失去了教育教学的生命力,因此,一个真正的教师,必须用自己对教育的高度热爱和无比忠诚感化社会,建立良好的社会威信.本文研究了教师建立威信的方法.

    关键词:

    教师;威信;建立途径;研究

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