混合式学习模式在初中生物教学中的应用研究

刘剑燕

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省赣州市上犹县第二中学 江西 赣州 341200

混合式学习模式是一种新型教学理念,将其应用到初中生物教学中,可以更好地丰富教师的教学方式,利于提升学生的学习效率,同时也对生物课程改革具有巨大意义.本文将针对混合式学习进行深入研究,希望为广大师生提供一定的帮助.

混合式学习;初中生物;教学