初中语文教学中的传统文化运用——以初中古诗文教学为例

黄鹏

《文渊(高中版)》 2019年05期

高安市上湖乡初级中学 江西 高安 330802

初中阶段的古诗文教学对于学生传统文化的教育教学功能发展而言具有十分重要的促进效果.古诗文教学中传统文化内涵的发展能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,并在提升学生思想道德意识水平的基础上,促进学生综合素质能力的发展.本文主要通过对初中语文教学中传统文化的实际应用进行分析与研究,确立古诗文在传统文化教育中的重要地位,并积极探究古诗词教学的主要措施和内涵形式,为我国初中语文教育教学阶段的发展奠定坚实的基础.

初中语文;教学;传统文化;古诗教学