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刘晓云
《文渊(高中版)》 2019年05期
江西省赣州市南康区横市镇小学 江西 赣州 341400
作文是学生生活的真实反映,是他们情感表达的重要途径.在教育教学中,小学语文情境体验习作教学存在许多的问题,值得教师去深思.教师应想出积极有效的解决策略,带领学生步入生活,体验生活,感受情境教学模式的乐趣,从而提升学生的写作能力,丰富他们的写作技巧.
小学语文;情景体验;作文教学;实施策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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