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戴亚琴
《文渊(高中版)》 2019年05期
江苏省南通高等师范学校附属小学 江苏 南通 226000
新课程改革小学教学领域的不断深入发展,对小学数学教学提出了更高的要求,要求小学数学教师在教学过程中注重对学生的学习习惯进行培养.小学阶段不仅是学生打好学习基础的关键时期,也是小学生在学习上养成良好学习习惯的重要阶段,好的学习习惯可以让学生终身受益,因此在小学阶段培养学生的学习习惯更为重要,小学数学作为小学教学内容的重要组成部份,对学生未来的发展有着十分重要的作用,良好的数学学习习惯的培养能够为学生以后进入初中、高中乃至大学阶段的数学学习奠定坚实的基础,笔者结合自身经验,对小学数学教学中学生学习习惯的培养进行了简单的分析和探索.
小学数学教学;学习习惯;培养;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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