首页 > 文渊(高中版) > 2019年第05期 > 简析小学语文写作教学存在的问题及对策

  • 简析小学语文写作教学存在的问题及对策

    作 者:

    毛丽霞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年05期

    单 位:

    瑞金市叶坪乡朱坊小学 江西 瑞金 342500

    摘 要:

    小学语文写作是语文教学中的重点和难点内容,并且作文写作在小学语文试卷分值中占很大的比重.因此,提高学生语文写作水平,有利于应试教育下学生语文成绩的提升.同时,培养学生一定的作文写作能力也有益于发展学生的个性化学习,提升学生的综合素质.然而,目前小学语文写作教学仍然面临着许多问题.一些教师由于教学理念过于传统,教学方法过于单一,导致学生丧失作文写作的兴趣.因此出现学生作文写作千篇一律、毫无新意的现象.同时,在学生的作文中还存在着大量的套文.本文就小学语文教学存在的问题进行分析,进而总结出解决这一问题具体对策.

    关键词:

    小学语文;写作教学;问题及对策

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