小学语文教学中的德育取向与实现路径

杨凤香

《文渊(高中版)》 2019年05期

江西省九江市修水县白岭镇小学 江西 九江 332400

合理处理好语文教学与课堂教育的关系,使之可以达到和谐的境界,帮助学生形成明确的德育取向是语文教学的首要目标.教师应该找到语文教学中实施德育的合理有效的教学路径,深度挖掘课本教材当中的语言知识,选择科学地设计理念,创建新型的教学方式与方法,延伸语文学科德育教学的实效.下面,本文就对小学语文教学中的德育取向与实现路径来展开探讨.

小学语文;德育取向;教学方式