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王亚
《文渊(高中版)》 2019年04期
河北省保定市徐水区安肃镇南孤庄营小学 河北 保定 072550
游戏教学作为小学英语教学中非常重要的一种教学策略,已被普遍采用.游戏教学不仅可以提高学生的学习关注度,引发学习兴趣,让学生积极主动的参与教学,而且在提高学生运用英语能力的同时,通过游戏可以培养学生的团队合作意识、规则意识和竞争意识.但是在游戏教学实施过程中,存在很多不完善的地方,直接影响了游戏教学的效果.本文作者希望通过此项研究找出小学英语教学游戏设计应遵循的原则,归纳出游戏教学在实践中常见的问题,并找到解决相应问题的方法,以帮助更多的小学英语教师将游戏教学更加有效的运用到教学实践中,使游戏教学在英语课堂上发展成为更为一种更加成熟的教学法.本文主要论述小学英语教学中的游戏运用,仅供参考.
小学;英语教学;游戏

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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