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陈仲伟
《文渊(高中版)》 2019年04期
宁夏中卫市海原县第二中学 宁夏 中卫 755299
缺少多媒体的辅助,学生无法感受到诗歌中的情境,单靠老师的讲解,学生很难准确把握,这就给理解诗歌造成一定的困难.因此,就要采取一定措施,调动起学生的参与意识和想象思维,充分发挥小组合作的作用.
诗歌教学;小组合作

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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